DATA
AULA
TURMA
PROFESSOR
DISCIPLINA
METODOLOGIA
01/04






9º A
Mires
História
Com a finalidade de proporcionar aos alunos um conhecimento mais amplo e esclarecer alguma s dúvidas sobre o conteúdo trabalhado em sala, a professora trouxe os alunos até a STE para que pesquisassem sobre “A Primeira Guerra Mundial” e respondessem algumas questões utilizando o Word, para esclarecimentos em sala.
Um site pesquisado:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Primeira_Guerra_Mundial






PL

8º A
Mires
História
A professora regente trouxe os alunos até a STE para pesquisarem sobre “A Revolução Industrial”, destacando: onde começou, mecanização, sistema econômico e características da sociedade surgida.
Após lerem em vários sites organizaram suas ideias utilizando o Word para realização de seminário em sala.
Um site pesquisado:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_Industrial






PL
05/04

9º A
Neli
Artes
Com a finalidade de que os alunos identifiquem o que é “Art Pop” e conheçam várias obras dos artistas, os alunos iniciaram a pesquisa e visualização de obras para elaboração de um vídeo utilizando o Movie Maker.
Um site pesquisado:
http://www.itaucultural.org.br/AplicExternas/enciclopedia_IC/index.cfm?fuseaction=termos_texto&cd_verbete=367


PL
PL
PL
PL

6º A
Neli
Artes
Para que os alunos tivessem um entendimento melhor a professora dividiu a sala em duas turmas
.Primeiramente os alunos pesquisaram e visualizaram as Misturas de Cores, destacando as “Cores Primárias e Secundárias”com a finalidade de proporcionar entendimento sobre a formação das cores.
Após realizaram o jogo das Misturas de Cores no site http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1495

6º A
Neli
Artes
A professora trouxe a segunda turma até a STE
.para pesquisarem e visualizarem as Misturas de Cores, destacando as “Cores Primárias e Secundárias”com a finalidade de proporcionar entendimento sobre a formação das cores.
Após realizaram o jogo das Misturas de Cores no site http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1495





06/04




PL

9º A
Neli
Artes
Com a finalidade de que os alunos identifiquem o que é “Art Pop” e conheçam várias obras dos artistas, os alunos continuaram a pesquisa e visualização de obras para elaboração de um vídeo utilizando o Movie Maker.
Um site pesquisado:
http://www.itaucultural.org.br/AplicExternas/enciclopedia_IC/index.cfm?fuseaction=termos_texto&cd_verbete=367


7º A
Neli
Artes
A professora trouxe a primeira turma até a STE, com a finalidade de oferecer conhecimento sobre “O Renascimento nos países Baixos e nos Países Germânicos” os alunos realizaram pesquisa e organizaram um resumo no Word para seminário em sala.
Alguns sites pesquisados:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pa%C3%ADses_Baixos e http://pt.wikipedia.org/wiki/Direito_comparado


7º A
Neli
Artes
A professora trouxe a segunda turma até a STE, com a finalidade de oferecer conhecimento sobre “O Renascimento nos países Baixos e nos Países Germânicos” os alunos realizaram pesquisa e organizaram um resumo no Word para seminário em sala.
Alguns sites pesquisados:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pa%C3%ADses_Baixos e http://pt.wikipedia.org/wiki/Direito_comparado






08/04

9º A
Claudivar
Geografia
O professor trouxe os alunos até a STE para que os mesmos concluíssem a pesquisa, elaborassem e respondessem questões sobre “Mato Grosso do Sul”, destacando: relevo, pontos turísticos, rios, população e localização com o objetivo de aprimorar conhecimentos, descobrindo novas informações sobre nosso Estado.
Após continuaram a digitação das informações.
Um site pesquisado: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mato_Grosso_do_Sul



7º A
Claudivar
Geografia
O professor trouxe os alunos até a STE para que os mesmos concluíssem a pesquisa, elaborassem e respondessem questões sobre “Mato Grosso do Sul”, destacando: relevo, pontos turísticos, rios, população e localização com o objetivo de aprimorar conhecimentos, descobrindo novas informações sobre nosso Estado.
Após continuaram a digitação das informações.
Um site pesquisado: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mato_Grosso_do_Sul



8º A
Claudivar
Geografia
O professor trouxe os alunos até a STE para que os mesmos concluíssem a pesquisa, elaborassem e respondessem questões sobre “Mato Grosso do Sul”, destacando: relevo, pontos turísticos, rios, população e localização com o objetivo de aprimorar conhecimentos, descobrindo novas informações sobre nosso Estado.
Após continuaram a digitação das informações.
Um site pesquisado: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mato_Grosso_do_Sul






PL





12/04






8º A
Neli
Artes
Para que os alunos conhecessem e passassem a valorizar os tipos de “Culturas: Popular e Erudita”, a professora trouxe-os até a STE onde realizaram pesquisa e assistiram a vídeos. Após, o trabalho será apresentado em sala através de danças, músicas, teatros etc.
http://intra.vila.com.br/sites_2002a/urbana/antonia/conceitos.html e
http://www.youtube.com/watch?v=XDHxm0NKUZA




PL




Disponível e não utilizada.

6º A
Diego
Matemática
O professor trouxe os alunos até a STE para realizar pesquisa sobre “A História dos Números Naturais e Sistema numérico usado hoje” destacando sua evolução. Após produzirão um texto no Word, sendo que o professor norteará o trabalho com algumas questões para fixar melhor o aprendizado.
http://www.prof2000.pt/users/hjco/Numerweb/Pg000110.htm
13/04






8º A
Ivanilda
Inglês
Para que os alunos aprendessem outros meios de tradução e pudessem compará-las com outras traduções feitas com o uso do dicionário, a professora apresentou aos alunos o “Tradutor Online”, onde puderam traduzir texto com o uso do “did e did not”.
Os resultados serão apresentados à professora em sala.

http://translate.google.com.br/?hl=pt-BR&tab=wT#




PL




Disponível e não utilizada.

8º A
Neli
Artes
Para que os alunos conhecessem e passassem a valorizar os tipos de “Culturas: Popular e Erudita”, a professora trouxe-os até a STE onde realizaram pesquisa e assistiram a vídeos. Após, o trabalho será apresentado em sala através de danças, músicas, teatros etc.
Alguns sites pesquisados:

http://intra.vila.com.br/sites_2002a/urbana/antonia/conceitos.html e
http://www.youtube.com/watch?v=XDHxm0NKUZA

14/04

8º A
Rosiani
Língua Port.
A professora regente os alunos até a STE para realizarem uma pesquisa sobre a Usina de Angélica ADECOAGRO; “Vantagens e desvantagens”, com o objetivo de fazer com que os alunos tenham uma visão positiva/negativa em relação ao tema. Depois os mesmos elaboraram um resumo no Word que foi salvo na pasta da professora, para assim posteriormente continuarem a elaboração do texto que será feito e discutido em sala de aula. Usaram como recurso o site
http://www.jornalcana.com.br/pdf/176/%5Cacaosocmeioamb.pdf
e http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/desenvolvimento/conteudo_406734.shtml


8º A
Rosiani
Língua Port.
Com o objetivo de avaliar a oralidade e a participação dos alunos, a professora trouxe-os até a STE para que realizassem leitura de vários poemas e digitassem no Word para recitação em sala. http://www.aindamelhor.com/poesia/poesias11-cecilia-meireles.php





PL

6º A
Rosimeire
Ciências
Com a finalidade de proporcionar aos alunos um conhecimento mais amplo sobre o tema, a professora trouxe os alunos até a STE para que após realizarem pesquisa sobre “A Evolução dos Seres Humanos: Australopithecus, Homo habilis Homo herectus e Homo sapiens,” continuassem a construção de slides utilizando o PowerPoint.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Evolu%C3%A7%C3%A3o_humana





19/04

8º A
Rosiani
Líng. Port.
A professora regente trouxe os alunos até a STE para continuarem a pesquisa sobre a Usina de Angélica ADECOAGRO; “Vantagens e desvantagens”, com o objetivo de fazer com que os alunos tenham uma visão positiva/negativa em relação ao tema.Depois os mesmos elaboraram um resumo no Word que foi salvo na pasta da professora, para assim posteriormente continuarem a elaboração do texto que será feito e discutido em sala de aula. Usaram como recurso o site:http://www.adecoagro.com/index.php?idioma=portugues&seccion_generica_id=128



6º A
Diego
Matemática
O professor trouxe os alunos até a STE para continuar a pesquisa sobre “A História dos Números Naturais e Sistema numérico usado hoje” destacando sua evolução. Iniciaram a produção de um texto no Word, sendo que o professor norteará o trabalho com algumas questões para fixar melhor o aprendizado.
http://www.prof2000.pt/users/hjco/Numerweb/Pg000110.htm





PL










20/04






6º A
Queli
Líng. Port.
Após trabalhar em sala, a professora trouxe os alunos até a STE para que conhecessem e criassem histórias utilizando o Toondoo com o objetivo de usar várias linguagens, percebendo as diferenças existentes entre elas.
http://www.toondoo.com/

7º A
Neli
Artes
Após apreciar obras dos Artistas Tarsila do Amaral e Cândido Portinari observando as cores e as formas, os alunos selecionaram algumas obras para reprodução utilizando o Paint.
http://images.google.com.br/images?hl=pt-BR&q=tarsila%20do%20amaral%20obras&rlz=1R2ADSA_pt-BRBR371&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi

7º A
Neli
Artes
Continuando a aula anterior, após apreciar obras dos Artistas Tarsila do Amaral e Cândido Portinari observando as cores e as formas, os alunos selecionaram algumas obras para reprodução utilizando o Paint.
http://images.google.com.br/images?um=1&hl=pt-BR&rlz=1R2ADSA_pt-BRBR371&tbs=isch:1&q=candido+portinari+obras&sa=N&start=20&ndsp=20





22/04

6º A
Diego
Matemática
O professor trouxe os alunos até a STE para continuar a pesquisa sobre “A História dos Números Naturais e Sistema numérico usado hoje” destacando sua evolução. Iniciaram a produção de um texto no Word, sendo que o professor norteará o trabalho com algumas questões para fixar melhor o aprendizado.
http://www.prof2000.pt/users/hjco/Numerweb/Pg000110.htm


6º A
Diego
Matemática
O professor trouxe os alunos até a STE para continuar a pesquisa sobre “A História dos Números Naturais e Sistema numérico usado hoje” destacando sua evolução. Iniciaram a produção de um texto no Word, sendo que o professor norteará o trabalho com algumas questões para fixar melhor o aprendizado.
http://www.prof2000.pt/users/hjco/Numerweb/Pg000110.htm





PL

6º A
Rosimeire
Ciências
Com a finalidade de proporcionar aos alunos um conhecimento mais amplo sobre o tema, a professora trouxe os alunos até a STE para que após realizarem pesquisa sobre “A Evolução dos Seres Humanos: Australopithecus, Homo habilis Homo herectus e Homo sapiens,” continuassem a construção de slides utilizando o PowerPoint.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Evolu%C3%A7%C3%A3o_humana






26/04






9º A
Ivanilda
Líng. Port.
Após pesquisarem sobre a "Usina ADECOAGRO: Vantagens e Desvantagens", os alunos organizaram um texto e voltaram até a STE para iniciarem a digitação do mesmo.


8º A
Rosimeire
Ciências
A professora regente trouxe os alunos até a STE para que realizassem pesquisa, organizassem as ideias principais e escolhessem algumas imagens sobre "Anorexia Nervosa" e iniciassem a elaboração de um vídeo utilizando o Movie Maker.
Um site pesquisado:
http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?138

8º A
Rosimeire
Ciências
Continuação da aula anterior.

7º A
Rosimeire
Ciências
Os alunos iniciaram a pesquisa sobre a "Origem da Vida" destacando a Biogênese e a Abiogênese e iniciaram a produção de slides utilizando o PowerPoint.
Um site pesquisado:
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/origem-da-vida/abiogenese-x-biogenese.php
28/04









PL




PL

6º A
Rosimeire
Ciências
Com a finalidade de proporcionar aos alunos um conhecimento mais amplo sobre o tema, a professora trouxe os alunos até a STE para que após realizarem pesquisa sobre “A Evolução dos Seres Humanos: Australopithecus, Homo habilis Homo herectus e Homo sapiens,” continuassem a construção de slides utilizando o PowerPoint.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Evolu%C3%A7%C3%A3o_humana


7º A
Rosimeire
Ciências
Dando contunuidade ao Projeto "Origem de Vida" os alunos continuaram a elaboração de slides utilizando o PowerPoint.

30/04

7º A
Rosimeire
Ciências
Conclusão dos trabalhos sobre a "Origem da Vida".





PL

7º A
Diego
Matemática
O professor trouxe os alunos até a STE pra que utilizassem o EXCEL, onde montaram tabelas usando como dados gastos refentes ao mês, Aprenderam a usar a Soma e a Multiplicação.


6º A
Queli
Líng. Port.
Após trabalhar em sala, a professora trouxe os alunos até a STE para que conhecessem e criassem histórias utilizando o Toondoo com o objetivo de usar várias linguagens, percebendo as diferenças existentes entre elas.Os trabalhos estão disponíveis no site:http://www.toondoo.com/MyToondoo.toon
http://www.toondoo.com/